情緒卡的妙用

去參加溫老師的研習時
老師有暗示情緒卡有兩套比較好用
當時很多學員都想問為什麼?
可是因為某些原因
老師也不好多說
就讓自己去想像吧!

回來之後正式用在一下第十二課第一張生日卡片
討論主角心情的變化時 就馬上發現老師說要兩套是什麼意思了......


但是.....
那一天我卻見識到小一小小孩的超能力
因為我按照課文的敘述順序
讓小朋友上台找卡片
一題一題貼上黑板
並簡單說明為什麼她覺得這個主角是這個心情?

當我進行到第四題的時候
我自己突然意識到:
主角的心情又出現高興了
但是高興類的情緒用語幾乎都已經在第三題用完了
所以我就(自己主動先)跟小朋友說:沒關係,這一題你們不用找卡片,因為應該沒有可以用的了.
你們用說的,老師寫在黑板上好了.

沒想到,全班小朋友一起很大聲的說:還有 ! 還有!還有!

老師也很驚訝!真的嗎?   真的!

好吧!那你們上來拿吧!

結果他們拿出    驕傲   自信   和得意  這三張卡片

老師這時候真的替他們感到  驕傲   自信   和得意

一年級怎麼這麼厲害呀!
當然也是因為有卡在才能這樣!是不是啊?